◎文/發展遲緩兒童基金會執行長蔡美芬
是誰…是誰…把畫畫變難了?
畫畫對不同年紀的人都是一件快樂的事情，但是很多人會把畫畫想得很難，那其實置入了太多像不像?美或醜?用色或塗色均不均勻?甚至又要從畫畫來看孩子的發展。(因此讓很多孩子不想畫，甚至在多重的比較後，很多孩子開始不願意畫)。其實坦白說，菜菜老師也不太敢畫。因為畫下去就會有不同的評價?特別是我的小亞斯朋友們，因為菜菜跟你們一樣，從國中的素描課以後，打死自己就不想再畫。(只是你們比我早)
很多家長都很擔心跟菜菜談過，孩子的畫畫跟不上同齡的孩子怎麼辦，因此拼命幫孩子找美術老師，甚至要找藝術治療(好像誤解治療的意義)。為什畫不好?像菜菜本身，就缺少抽象、將立體轉換成平面空間和比例大小、明暗的問題，其實畫畫對我而言，我就像多數的亞斯伯格症一樣，「見樹不見林」。
畫畫如果以菜菜老師的論調，擺脫美醜，像不像(其實用照相機照下最像)，畫畫其實是一件很好玩的遊戲，我的小朋友們之所以不會畫或不願意畫的原因，很多是受限於手部精細動作，小肌肉的耐力不足(影響握筆時間長度/線條穩定度…)，另又就是認知能力(如會模仿畫線條，直線/橫線/基本形狀/形狀變化/形狀組合/聯想/配色/明暗/深淺/大小/比例)…。所以家長們，畫畫人人可畫，但是要畫得好，真的人人心中一把尺了。(如外面很多的授課多是以景物或主題為主，菜菜也畫不好啦)。
放下像不像/美醜…畫畫其實很好玩
很多家長問小朋友何時可以學畫畫，我的主張是會握筆塗鴉就可以開始畫，只要喜歡玩水就可以上色。所以菜菜老師和小朋友玩塗鴉遊戲，很少用彩色筆。我選的筆多以蠟筆或手指膏為主(外面的手指膏很貴，菜菜都自己做)。在此也告訴家長畫畫其實對孩子情緒抒發的效益很好，其實我們的孩子會逃避畫畫，大多是因為我們對畫有太多主觀的評價與要求(我們心知肚明大人的要求是什麼)。
先試著接受抽象派「大師」的畫風
其實很多孩子剛開始塗鴉，不是一團線就是三兩條線就完成，慢慢到用圓形…。所以建議家長在學齡前先以純欣賞開始，不要怕亂塗或黑壓壓的一片，更不要下指導棋，如蘋果畫紅色，葉子畫綠色…讓孩子盡情的塗開始。所以建議家長出門時可以帶一本空白的小畫本，讓孩子在無聊的時候可以拿出來塗鴉一下。可能菜菜不是「低頭族」，我非常不喜歡看到，孩子滑手機玩遊戲。雖然很多人會說遊戲可以增進認知/專注力/手眼協調，而現實生活中也看到部分的家長用手機帶孩子…。
爸爸/媽媽你也可以一起這樣做
其實當菜菜心情跌到最谷底時，最有效的紓壓方法之一，哪起一支筆/一張A4的紙，慢慢的/盡情的畫下圓形線條，你會感受到筆觸聲，畫線的緩/急隨著你的當下情緒在擺動，當筆自動停時，你的情緒也會平復不少。